Guardaba enlaces, videos y capturas con la sensación de estar construyendo conocimiento. Meses después encontraba una colección sin contexto: no recordaba qué había probado, qué había fallado ni por qué una fuente me pareció importante.
Escribir obliga a elegir
Cuando convierto una práctica en una nota tengo que separar lo esencial de lo accesorio. Esa decisión revela con bastante honestidad qué entendí y qué solo repetí.
“No escribo porque ya sé; escribo para descubrir qué parte todavía no sé explicar.”
Conservar versiones del pensamiento
Este archivo no pretende ser definitivo. Quiero que conserve versiones de mi pensamiento y que permita volver a ellas sin fingir que el aprendizaje ocurre en línea recta.